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miércoles, 26 de septiembre de 2012

INFORME DE LECTURA (Parte 2)

GRUPO E004
Fecha entrega: Octubre 10 de 2.012


GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME DE LECTURA


El informe de lectura es un texto escrito en prosa que tiene como propósito fundamental suministrar a un lector una determinada información sobre otro texto escritode acuerdo con los objetivos y el grado de exigencia que se pretende alcanzar. Un informe de lectura puede exponer, describir, explicar, analizar, interpretar o argumentar.
ESTRUCTURA PARA ELABORAR UN INFORME DE LECTURA



ENCABEZAMIENTO



Título del trabajo, autor (nombres y apellidos completos, profesión, filiación institucional, correo electrónico), ciudad  y fecha de realización. 


BIBLIOGRAFÍA

Contiene: Apellidos y nombre del autor/a. Título del  texto, ciudad, editorial, año de edición y página (s) de la que se extrae la información. O dirección de la web.


PALABRAS CLAVES


Señalar las palabras claves del texto de referencia para utilizarlas en el contexto del texto.


INTRODUCCIÓN


Descripción del tipo de texto, del tema que aborda y de la importancia del tema.





CUERPO DEL TRABAJO



El cuerpo del trabajo responde a una construcción que explica en forma detallada el desarrollo de los diferentes aspectos enunciados en la introducción. Se divide en  cuatro  partes.

1)      Exposición de la tesis desarrollada en el texto base.
2)     Argumentos que complementan y sustentan la tesis.
3)      Ubicación del asunto del texto base en relación con otros autores o con otras obras.
4)     Posición personal del informante ante los planteamientos del texto base o aporte apoyado en otra fuente de información donde se puede evidenciar su posición personal.
RECOMENDACIONES:
Una vez terminado el informe de lectura debe revisarlo para:
1.     Observar si el contenido y la organización del informe comunican su propósito al lector y si hay cohesión entre las partes.

2.     Observar los aspectos gramaticales, prestando atención a los signos de puntuación, la acentuación, la concordancia entre género y número, la ortografía de las palabras y los aspectos de gramática.

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